2024年12月21-22日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织的2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）现场交流活动在江苏省无锡市举办。电子与物联网学院《集成电路X-Ray测试虚拟仿真实验》参赛作品经过逐级遴选并推荐，在全国限额报送的11536件作品中脱颖而出，在交流活动上进行分享。此次活动来自全国各地的600余名教师代表参加，覆盖了基础教育、职业教育和高等教育领域。

会上，马颖老师通过设计思路、教学功能、教学应用情况、教学反思四个部分，充分展现了课件开发的背景意义、主要流程、操作要点及创新特色，并通过虚仿实验课件突破了职业教育集成电路技术专业实训存在的“四高三难”典型问题，赢得了与会专家的高度认同。

该参赛课件是我院深度产教融合的实践成果，通过虚拟仿真实训，教师和学生可以更快速地接触到集成电路产品、工艺、流程的更新迭代，从而更好地解决职业教育教学改革与产业升级脱节等问题，实现学习内容与就业要求“零距离”无缝对接。

信息来源：电子与物联网学院

图/文：马颖

初审：李超

审核：蒋小辉

终审：张德忠